医学生用药认知水平量表的信效度评价
Reliability and validity evaluation of the questionnaire of medicine cognitive level in medical student

目的 评价自制的医学生用药认知水平量表(QMCLMS)的信效度,以期对量表进行改进和完善。方法 分层抽取甘肃平凉地区1 375名医学生与非医学生的有效问卷数据,采用信度分析和因子分析等方法系统评价量表的信度、内容效度和结构效度。结果 量表Cronbach’s α系数为0.851;除了F5？？因素分量表Cronbach’s α系数为0.476之外,其余因素分量表Cronbach’s α系数均大于0.7。经因子分析,因子结构与量表设计吻合,结构效度较好。经独立样本T检验,F2？？、F3？？、F4？？、F5？？分量表积分和量表总分在医学生与非医学生之间明显存在统计学差异,提示量表的实证效度较好。结论 QMCLMS量表的信度和效度评价令人满意,可在医药院校中进行推广和使用。