基于色彩认知心理的儿童数字绘本研究*

数字绘本是当代儿童学习知识的主要媒介，应注重其对儿童色彩联想与审美能力的提升，以促进儿童认知心理的发展。文章基于儿童认知心理特点，梳理色彩对数字绘本的主题及艺术风格的影响，结合实例分析数字绘本中的色彩运用对儿童认知发展的影响，总结提出数字绘本的色彩设计原则，以期为该领域的研究者和设计者提供借鉴与参考