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ISSN: 2333-9721
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-  2017 

教育出版供给侧结构性改革路向思考*——以职业教育出版为例

DOI: 10.16510/j.cnki.kjycb.2017.02.010

Keywords: 教育出版,职业教育,出版,供给侧结构性改革

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Abstract:

文章以职业教育出版为例,就职教出版的供给侧结构性改革的需求进行分析,对改革的实施路向作出思考,并在此基础上,提出一个基于“互联网+”的职教出版供给侧结构性改革模型

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