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- 2018
国内教育治理研究的脉络及展望:基于Citespace的分析
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Abstract:
教育治理是多元主体共同参与，构建现代学校制度的重要举措。利用Citespace对中国知网2003-2016年相关文献进行分析，结果发现：（1）时间上看，关注度波动上升，2013年后呈“井喷式”增长；空间上看，北京师范大学、天津大学、华东师范大学是研究最多的三所院校。（2）可划分为四个阶段，学习期（2003-2005）、孕育期（2006-2010）、博弈期（2011-2013）、爆发期（2014-2016）。（3）研究前沿包括中间组织、教育大数据、现代大学制度、内部治理结构、组织协调机制、全球教育治理、治理文化、治理环境等。未来研究可以在研究主体、研究对象、研究逻辑、研究视角及研究方法上加以改进。
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