论小学生数学思维能力

数学思维活动的教学，数学教学的重要目的就是发展学生的思维能力.营造轻松和谐、民主平等的教学氛围，为学生提供具有安全感的心理环境，提高学生的参与度，是发展学生思维能力的必要条件.在实现教学目标的过程中，思维训练占有极为重要的位置，它是学生形成良好认知结构，由知识转化为能力的纽带.这就需要我们教师想办法去诱发学生主动思维的意识，只有学生有了自己想要思维的意识，才能让学生的学习变成自己的事，从而知识的获得和技能的掌握就变得水到渠成了.