建构材料专业实践教学多元化创新驱动体系

材料专业实践教学多元化创新驱动体系的构建，对提高材料专业综合教学水平，培养创新型人才具有深远的现实意义.本文基于创新驱动发展，结合南京信息工程大学材料专业的现状以及内在发展的需求，提出学生实践创新能力培养策略，创建培养材料专业大学生创新实践能力的新模式，构建由学科融合、综合设计、产学结合的多层次实践教学新体系，切实提高大学生的实践创新能力.