中学数学教学思考

新课程改革要求学生全面发展，学生只有具备了优良的学习品质才能适应现代教育的发展.在数学教学中有意识地适时地培养学生具备“自信、勤奋、执着”的优良的学习品质.只有有了自信才能树立战胜困难的决心，只有勤奋才能洞察大量的数学知识，才能掌握解题技巧，明确解题思路.历史上的数学大家哪一位不是勤奋成才的呢.新课标强调，数学教学要以人为本.数学教师既要教书育人，又要关注学生！关注人是新课标的核心理念；关注就是要尊重，关心，牵挂，要一切为了学生的发展.因此，数学教学应该是学生愉悦的情绪和积极情感的体验过程，并注重培养学生学习数学的自信心，以及关注学生的道德和人格的发展.