大材小用的员工如何发挥创造力？——愤怒、创造自我效能和调节定向的作用

资质过剩感是未充分就业领域最近兴起的研究热点，对其积极效应存在争议.基于认知—情绪的双过程模型和创造力理论，构建了资质过剩感与员工创造力关系的理论模型，揭示员工的认知反应和情绪反应所起的不同中介效应以及个体调节定〖JP〗向的权变作用.基于527份员工数据的分析表明，资质过剩感对员工自我报告的创造力有显著的正向影响，工作愤怒在两者之间起负向中介作用，创造自我效能在两者间起正向中介作用；员工的防御性定向倾向越强，资质过剩感对创造自我效能的影响越强.结论有助于企业管理者正确地应对员工因大材小用而产生的认知和情绪反应，采取合适的人力资源招聘、培训和激励措施来提升员工创造力.