痴复康对痴呆大鼠学习、记忆能力影响的研究

目的:探讨痴复康对痴呆大鼠学习、记忆能力影响.方法:选购体重与灵活性基本一致的纯种SD雄性大鼠80只,随机分为4组,即痴复康组、脑复康组、模型组和空白组,每组又分为观察学习获得和记忆巩固能力两组,每组10只.前3组复制血管性痴呆动物模型,空白组经颈内动脉注射生理盐水.4组动物分别灌服痴复康、脑复康、自来水,观察药物对痴呆大鼠学习、记忆能力的影响.结果:经痴复康治疗后的大鼠,其学习、记忆能力明显改善,与模型组相比具有显著性差异(P<0.01).结论:与目前认识比较一致的治疗痴呆的有效药物脑复康相比,