？我国科学精神缺失的现状与对策――基于传播学视角

？科学精神在社会中的弘扬程度是衡量一个国家精神文明发展水平的重要标志。我国现阶段科学精神的严重缺失不仅是一个理论问题,而且是一个亟需解决的实践问题。为此,基于传播学视角,应用系统科学方法,从科学传播系统的组成要素以及历史与社会环境等方面的角度,分析了科学精神缺失的主要原因,指出弘扬科学精神必须转变科学传播观念,调整和疏通科学精神的传播渠道,加快教育改革,积极营造适于科学精神传播的社会环境。