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天津大学学报(社会科学版) 2013
?“活”源于怦然心动――写生对客体借用中的情感因素, PP. 82-86 Abstract: ?写生这一话题似乎有些老生常谈。但由这一传统话题衍生出来的新课题却令人关注。它在创作实践中如何更大地实现其价值成为当下探讨的焦点。笔者的观点是在实践中要打破写生和创作的严格界限和绝对独立性,把创作的理念注入到写生中来,发挥写生的优势,充分调动画者的情感因素及主动性,在“怦然心动”的写生情境中借助对客观物象的借用关系,让笔“活”起来。这样的画面不得不感人,因为它有情在;这样的笔墨不能不鲜活,因为它有意存。
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