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ISSN: 2333-9721
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新世纪信息素质及信息素质教育研究统计与分析

Keywords: 信息素质,信息素质教育,指示词词频,统计,我国图书馆学研究热点及趋势:基于关键词共现和词频统计的可视化研究

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Abstract:

?利用指示词词频方法,对在新世纪发表的有关信息素质及信息素质教育研究的349篇文献,从研究对象、研究机构和研究内容3方面进行统计和分析,提出有待进一步探讨的几个研究问题。

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