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ISSN: 2333-9721
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美国i-schools运动带给台湾图书信息学教育的省思

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Abstract:

?藉由与美国华盛顿大学信息学院harrybruce院长的对谈及文献探讨,研究下列三项议题:①图书信息学门的名称与定位,即图书信息学教育是图书馆学教育?信息教育?或图书信息学教育?②美国i-schools运动的意义与内涵;③对台湾图书信息学教育的启示。

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