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ISSN: 2333-9721
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知识时代的lis如何定位和发展

Keywords: lis,图书馆学,情报学,教育

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Abstract:

?简要地回顾我国(大陆)的图书馆学和情报学教育的发展道路,指出目前lis面临着知识生产方式转变、学术交流方式变革、社会经济制度再设计、数字不平等、社会对lis专业认知度不高等诸多挑战,提出要进一步明确lis教育的定位和发展方向,加强批判性思维能力和信息设计能力培养等对策建议。

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