国外组织学习与绩效关系的研究述评

？？研究者在组织学习与绩效直接关系模型的基础上加入第三类变量，通过调节变量获取不同组织和环境情境下两者关系的解释，或通过中介变量的不同作用机理考察组织学习对绩效的影响。甚至，组织学习本身就可以视为一种组织情景，在其他组织因素与绩效的关系中发挥调节效用。根据现有文献，对国际学术界该研究的发展以及相关的研究成果进行梳理和述评，并提出未来的研究方向。