面向21世纪的高等社会体育教育

通过对21世纪社会体育人才需求规格的分析,探讨了面向21世纪的社会体育人才模式,提出了培养具有较宽厚的现代科学基础理论知识、良好的科学素养、较强的社会适应能力的新型社会体育人才的培养目标和相应的课程体系。