普通高校体育教育专业招生体育测试项目设置思考

运用数理统计、文献资料和调查访问等方法,以参加1997年度天津市体育专业招生体育测试的男女369名考生为研究对象,阐述了调整现行体育测试项目设置的必要性和可行性,在此基础上提出了新的体育测试项目设置的框架体系。