年龄对结果反馈时间点适宜值的影响

采用二维轨迹追踪任务探讨年龄对结果反馈(kr)时间点适宜值的影响。抽取150名右利手的18～22岁、35～39岁、60～64岁各50人,分为3组(每组男女各25名)。三组受试者分别在5种kr反馈条件下,练习两维轨迹追踪任务3天,每天练习30次。第3天练习结束后休息10min,3组受试者进行无kr保持测试。一天后,再进行无kr的保持测试。结果显示:(1)年龄影响延迟kr在运动技能学习中的作用;(2)年龄与kr时间点适宜值存在相互作用,随着个体年龄的增长,年龄与kr时间点适宜值之间呈现u型关系,即延迟4s提供kr利于中年组个体自身觉察错误能力的形成,而即刻提供kr利于青年组和老年组个体自身觉察错误能力的形成。以上结果还提示,自身觉察错误能力形成发展的趋势与个体生长发育的规律相吻合。