动作记忆研究的新领域――动作记忆元认知研究

随着现代认知心理学的发展,“对认知的认知”―――元认知的研究已逐渐成为当前智力研究的前沿课题。就目前而言,在体育学习领域中有关元认知的研究极其贫乏,至今尚未见到有关的实验研究报告。动作记忆元认知即认知主体对自身动作记忆过程的认知与监控,具体包括动作记忆组织和动作记忆监控。基于动作记忆元认知在体育学习中的重要性,本文试图对动作记忆元认知过程进行初步探索,并提出一种全新的动作记忆训练方法―――动作记忆元认知训练,为体育教学工作者和学习者寻找一种高质高效的教与学的方法,以增强学生动作学习能力。