关于体育专业大学生体育价值观的初步研究

本文运用凯尼恩的atpa量表对120名体育专业的大学生的体育价值观进行了调查和测量，经统计学处理，得出结论：1.体育专业大学生体育价值判断水平呈中、偏低态势；2.不同专项、不同年级学生体育价值判断水平与总体水平基本一致，专项因素、年级因素不是影响学生体育价值判断的决定因素；3.教育能否提高个体的体育价值判断水平，教育与体育价值观的关系是应予以高度关注的问题。