从“他律”到“自律”:深化我国体育教学改革的思考

通过分析我国目前体育教学改革的现实与困惑,对比国外体育教学改革的经验,提出了我国体育教学改革应从学习主体的内因上找原因,即:让学生从“他律”走向“自律”,从而提高学生的体育意识:对体育的参与要求和欲望。促进我国体育教学改革的进一步深化和发展。