比较体育研究的基本方法――论学校体育比较研究的方法

本文着重研究的是学校体育比较研究的范围，方法和结果的评估。认为：学校体育比较研究的内容应包括：学校体育的目标、组织管理、教学、课外体育活动四个基本部分。比较研究的模式可分为：同时代比较；跨社会制度、文化观念的比较；跨时代比较；跨经济发展水平比较等。由于研究的模式、范围不同，在结果的评估上就应有所侧重，并探讨形成结果的更深层因素。