运动训练分期问题的回顾与研究展望

在总结训练分期研究现状和分辨理论质疑的基础上，提出对运动训练分期问题的5大研究展望。以项群为研究视角对经典的分期理论是很好的补充和发展；训练分期框架下参赛优化的研究视角对于理顺训竞关系，优化不合理的竞赛制度具有关键的作用；竞技能力系统观的分期理论研究将整体观与局部观结合，有助于增强训练理论的实操性；全程性多年训练过程的分期研究关注分期的阶段性和连续性，要求研究者进行长期的纵向观察；运动员学、训分期相互影响的研究，强调青少年运动员训练安排的合理性和人性化，对于提升训练效率、保障运动员文化学习质量具有重要意义。