大学生心理资本、体育锻炼行为与人格发展关系研究

以972名大学生为被试，考察大学生心理资本、体育锻炼行为与人格发展之间的关系，并检验心理资本在体育锻炼行为与人格发展之间的中介作用。研究表明：大学生心理资本、体育锻炼和人格健康之间的作用机制模型成立，大学生心理资本对体育锻炼与人格发展起重要作用，其中心理资本是通过体育锻炼进而影响大学生的人格，体育锻炼在大学生心理资本和人格发展中起中介作用。由于心理资本通过影响体育活动态度这一中介变量进而影响人格健康发展，心理资本和体育锻炼行为在大学生人格发展中的作用均不容忽视，大学生良好的体育活动行为及态度是其人格健康的一个重要保障因素。