阅读滋养童心——以江苏省扬州市３－１０岁少儿阅读调查为例

？本文通过对３－１０岁少年儿童阅读情况的调查，分析了当前少年儿童阅读的状况及存在的问题；提出了今后对３－１０岁少年儿童阅读的对策。