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, PP. 69-72
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?本文以2009-2013年高校在国家社会科学基金“图书馆·情报与文献学”类立项资助项目的数据为研究对象,运用文献计量的方法对立项项目的数量及类别、地域分布、承担高校项目研究主题、项目预期成果等进行分析,揭示我国高校学术水平研究现状。
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