架起少年儿童快乐阅读的桥梁———以广西南宁市少年儿童图书馆为例

？“快乐阅读”就是给少年儿童快乐的、没有压力的阅读，在阅读过程中让少年儿童体验拓展知识的快乐。本文通过对城市、乡镇及特殊少年儿童的阅读情况调查分析和少儿图书馆开展快乐阅读活动的具体做法，探讨了少儿馆在少年儿童快乐阅读中应该如何发挥桥梁的作用，展望搞好少年儿童阅读工作的美好前景。