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ISSN: 2333-9721
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公共图书馆儿童阅读引导创新举措之多媒体利用——基于绘本创想阅读的实践案例

, PP. 117-120

Keywords: 公共图书馆,儿童阅读引导,多媒体,绘本

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Abstract:

?多媒体与绘本内容相结合的创想阅读,给小读者带来了与以往全然不同的阅读体验。一些公共图书馆敏锐地捕捉到这个趋势,为小读者提供最新的阅读体验。通过新颖的绘本拓展形式,使小读者在趣味、愉悦的绘本拓展活动中自然地爱上绘本、爱上阅读,为实现儿童自主阅读奠定基础。

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