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, PP. 104-107
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?进入到新世纪之后,香港青少年总体阅读水平显著提高,根据两项权威的国际性教育评价项目pirls和pisa测试结果,香港青少年的阅读研究与阅读推广取得了重大成果。文章基于香港文化背景和特点,全面分析了香港青少年阅读研究与阅读推广情况。
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