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ISSN: 2333-9721
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高校图书馆在全民阅读中应发挥正能量引导作用———对图书馆学界相关阅读研究文献评述

, PP. 89-93

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?本文从国家战略的高度,对近年来我国全民阅读研究进行探索性分类评述,准确阐释了我国全民阅读的内涵、特征及实际意义,揭示了全民阅读存在的问题和面临的挑战。

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