基于触觉绘本的图书馆盲童阅读推广研究

？触觉绘本作为普通儿童绘本与触摸阅读方式相结合的产物，因其在盲童教育、阅读和心理等方面的重要作用，早在三十年前国际上就有图书馆开始关注盲童触觉绘本的阅读。为了使我国广大盲童能够有更好的资源来及早适应触摸阅读，在训练触摸技巧的同时培养阅读的兴趣，促进他们想象力、理解力和记忆力的开发，增强与他人的交流沟通，形成健全的人格，我国图书馆应该借鉴国外的先进做法，有效利用政策的支持，结合我国国情和已有的儿童绘本阅读推广经验，动员一切可以动员的社会力量，开展盲童触觉绘本阅读推广服务。