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ISSN: 2333-9721
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我国图情档教育中学科整合现状的调查与分析

, PP. 18-23

Keywords: 图书馆学,情报学,档案学,学科整合

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Abstract:

?在详细调查我国图情档教育学科专业设置基础上,探讨了我国图情档等信息学科的学科整合现状,并针对存在的问题提出以下三个建议:①需要进一步加强信息学科内部的整合力度;②需要进一步拓宽信息学科与其他学科的整合范围;③在博士学位教育层次,需要进行信息学科与哲学的整合。

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