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, PP. 91-96
Keywords: 图书情报专业学位?,图书馆学教育?,专业学位教育?,图书馆职业
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?文章介绍了我国图书情报专业学位制度建立的过程,针对未来发展的思考提出了一些建议:与职业认证的对接;适应社会需求;定位人才培养目标及培养模式;创新教学设计;加强师资队伍建设;重视专业学位教育指导;保障专业学位教育的可持续发展。
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