纵向rasch模型在大学新生适应性追踪研究中的应用

？对1952名大学新生进行适应性调查，其中285人接受了2次以上的追踪调查，所得的多级评分重复测量数据采用纵向rasch模型进行统计分析。研究应用sas的glimmix过程对多层rasch模型参数估计作了新的尝试。结果表明：（1）新生在第一学年内，学习和情绪适应总体呈上升趋势，人际适应呈下降趋势；（2）不同个体入学时的适应状况差异显著，但是随时间变化的趋势、快慢相同；（3）学习适应分量表的项目稳定性较好，而人际、情绪适应的部分项目难度存在时间效应。研究结果对新生辅导具有启示意义