聋大学生的词汇习得年龄效应

？通过3个实验,考察了聋大学生的词汇习得年龄效应。实验1采用汉字命名任务和图片命名任务,被试使用手语命名,发现在图片命名中存在着词汇习得年龄效应,在汉字命名中未出现此效应。实验2和实验3分别采用汉字词语义分类任务和图片语义分类任务,要求被试做生命物和非生命物的判断,发现在两个语义分类任务中均出现了词汇习得年龄效应。整个研究表明,在控制了语音因素之后,语义因素在聋生的词汇习得年龄效应产生中具有重要的作用,从而支持了语义假设。