读经之史读经之实读经之死——对1904年至1949年历次读经争议的考察

本文考察了从1904年至1949年间，旧中国旧社会发生的数次关于读经的争议，当时产生了“读经立国论”、“读经修身论”、“读经救国论”、“读经存文论”等。由于其牵涉到朝代的变更，教育目的的变动，课程设置的变迁，新旧文化的冲突，各方势力的角逐，故而显得既丰富多彩，又有点纷繁复杂。不过最终结果，读经作为一门单独的学科，在中小学课程表里是不复存在了，而且上述这些论调基本上都没能够立得住脚。如此，再回过头来，依据这些历史事实，对近年来颇具声势的“儿童诵读经典”活动作一简评，供方家批评。