利用感性工学原理设计学生装

对目前中国学生装进行研究后发现,学生装在面料、缝制质量、款式、尺寸等方面存在诸多问题,已引起了家长、学生的不满。为改变这种现象,更好地把握学生的心理、生理需求,根据感性工学的基本原理,进行改进学生装设计的尝试。以健康为总体要求,从舒适感、安全感和美感3个方面将各感性需求具体化,转化为细部设计的相关要素。在综合各项因素的基础上,得出了学生装设计方案。该方案从面料的选用到后整理,从服装的结构到缝制质量及工艺等方面均能满足学生的感性需要。