全部 标题 作者 关键词 摘要
, PP. 67-71
Keywords: 课程体系,培养模式,人文素质,个性教育,学分制,教学方法
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教学内容和教材的改革,首先在于人才培养模式的改革.讨论了改革高师理科人才培养模式,必须加强素质教育.在拓宽理科专业基础的同时,也要提高理科人才的人文素质,注重人才的个性发展,并在具体的教学环节中,加强教学理论与教学实践的结合更多还原
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