体育专业与非体育专业大学生完美主义人格特质的比较研究

以探讨体育专业与非体育专业大学生完美主义人格特质的差异为目的,采用杨丽等(杨丽,梁宝勇,张秀阁,等.心理与行为研究,2007,5(2)139-144.)根据中国大学生情况修订的《近乎完美量表中文修订版》（APS-R）对西华师范大学、四川师范大学、西华大学639名在校大学生进行了完美主义人格问卷调查.结果发现1)大部分体育和非体育专业大学生在完美主义人格量表各个维度及总均分的得分情况都处于中等水平；在秩序维度上,体育专业与非体育专业大学生差异显著,体育专业大学生得分显著高于非体育专业大学生得分（t=3.003,P0.05）；体育专业与非体育专业男大学生在完美主义量表的秩序维度上存在显著差异（t=2.267,P0.05）.3)不同年级体育专业大学生在完美主义量表的差异维度上存在显著差异（F=3.624,P<0.05）,具体表现为大二的得分低于大三的体育专业大学生；不同年级非体育专业大学生在完美主义量表的高标准维度上存在显著差异（F=6.812,P<0.01）,具体表现为大三的得分低于大一和大二的非体育专业大学生；体育运动对于人格的发展具有积极的促进作用.