认知-行为疗法结合路优泰治疗青少年焦虑障碍的对照研究

目的探讨使用认知-行为疗法结合路优泰(圣？约翰草提取物膜衣片)与单纯应用认知-行为疗法治疗青少年焦虑障碍的疗效。方法采用随机分组方法将符合ICD-10诊断焦虑障碍标准的75例青少年分为两组，路优泰合并认知-行为法(研究组)35例，认知-行为疗法(对照组)40例，疗程9周。用焦虑自评量表(SAS)、Hamilton焦虑量表(HAMA)评定临床疗效。结果治疗第3周起，研究组和对照组两量表分数均明显下降，与治疗前比较差异有统计学意义(？P？＜0？05)，并且对照组评分明显高于研究组(？P？＜0？05或0？01)。结论HTSS应用认知-行为疗法结合路优泰治疗青少年焦虑障碍能更快降低焦虑分值，改善焦虑症状。