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ISSN: 2333-9721
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园林模型制作课程教学改革及向园林专业渗透的探讨

Keywords: 园林模型制作,改革,园林专业,渗透

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Abstract:

针对园林模型制作课程教学中存在的问题,提出教学改革措施,并进一步阐述园林模型制作课程与园林专业基础课结合,相互渗透的意义。

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