生物资源库在信息技术与课程整合中的应用

研究课程整合的内容、方法、教学资源库建设和新型的教学结构是当前教学改革的核心任务。优良的、实用的、新颖的和可视性好的教育资源库建设，是教学研究的重点。获得并不断完善信息资源库，可以延伸感观，将知识由感性上升到理性，实现隐性知识显性化，实现基础教育信息化资源的广泛共享和可持续发展，提高学生的学习兴趣，对其总体学习成绩的提高作用显著。