有机材料的红外、拉曼光谱综合分析法教学案例探究

在有机材料的教学过程中，常常因有机物种类多、数量大，学生对异构现象认识不清，造成教学效果不理想。引入较为先进的红外光谱与拉曼光谱，以聚乙烯为试样设计教学案例，通过对光谱的深入分析帮助学生更好地辨析和理解有机材料的结构与异构现象。