云南高职院校开展拓展训练课程的可行性调查研究
DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１４．０２．００８
Keywords: 高职院校,拓展训练课程,可行性分析
Abstract:
采用文献资料法，查阅大量拓展训练课程的场地器材、教材、课程安全及培训师资等的文献资料，并对云南有代表性的高职院校随机抽取的２０名教师和１９１０个学生进行问卷调查，调查结果显示拓展训练的教学模式、教学目标及与体育课的相关性决定了拓展训练在云南高职院校实施是可行的，能为高职院校培养优秀人才作出重要贡献。
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