高职院校思想政治理论课标准化考试的探索与实践———以昆明冶金高等专科学校为例

高职院校思想政治理论课实施标准化考试有利有弊，在实施标准化考试的过程中，扬长避短，促进高职院校思想政治理论课教育教学改革，提高教学实效性，必须处理好四个方面的关系教学内容的广度和深度的关系；理论教学和实践教学的关系；教师的主导性与学生主体性的关系；终结性评价与过程性评价的关系。