云南高职学生学习心理现状调查报告
DOI: ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００９－０４７９．２０１１．０４．００7
Keywords: 云南高职高专院校,学习心理,自我效能感
Abstract:
采用调查问卷方式，从学习意识、学习动机、学习策略、自我效能感等方面，对云南高职高专院校学生学习心理现状进行调查，深入分析学生学习心理现象及存在的问题，提出激发内部学习动机，帮助学生有针对性地分析学习成败因素并进行改进、提高自我监控学习的能力和自我效能感等建议。
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