工学结合模式下工程测量课程的教学研究与实践

在我校测绘工程技术专业工学结合的运行模式下，以工程测量高级工应具备的职业素质和测量岗位职业应用能力为课程培养目标，制定课程标准，进行课程教学设计。通过教学实践，取得了很好的教学效果和可资借鉴的经验。