学习型工作任务在大气污染治理技术课程建设中的应用

摘　要将大气污染治理技术课程教学内容分为６个学习情境，每个学习情境以典型的学习型工作任务为载体开展教学。以学习情境一的学习型工作任务为例，介绍其在教学中的作用，通过近四届毕业生的教学实践，证明这种紧扣岗位工作的教学方式，使学生对知识的理解变得立体、感性，充分调动了学生的学习积极性，教学效果良好。