传感器与检测技术课程改革探讨

在分析传感器与检测技术课程教学现状的基础上，以地处鄂西北的汽车工业城十堰的郧阳师范高等专科学校为例，根据机电方和汽车电子方面的工作需求，针对该门课程特点，在课程内容选取上，以任务为驱动、项目为导向进行重新设计，以机电一体化专业和汽车电子专业中常用传感器的应用为主线，以几个实际工作中能够运用到的工作项目来贯穿整个教学过程，并将与项目有关的知识点与技能培养融合在项目中，对教学组织和考核方法改革也做了相应的探索。