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ISSN: 2333-9721
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-  1999 

迎接信息技术与教育多层次全面融合的新时代

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Abstract:

摘要: 我国自80年代初开始搞中小学计算机普级教育至今,累计不同程度接受了计算机普及教育的人已超过2000万,它们是21世纪易上手应用计算机的人群,但其仅占我国人口不足2%,加上其它的总计也只约5%.

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